2004年高考改革进一步深化，高考命题遵循《考试说明》的有关要求，在继承和总结近几年的成功经验的基础上，进一步加大了改革力度，重点突出了以能力立意命题，融入了新课标的理念，选材更加广泛多样，设问方式与问题情景更加新颖，密切联系现实生活，以数学知识、数学思想方法、数学理性思维能力出发，对考生进行了多层次、多视点的考查。高考是高三教学和复习导向，对近年高考命题的特点及发展趋势进行研究，总结规律能够让我们更好地了解高考的命题方向以及改革思路，能够使高三复习工作更具有针对性，从而也能够更好的培养学生各种能力的养成。