一个关于台湾问题的课件，理论联系热点，体现了哲学与政治常识的综合，有丰富的材料，为课堂教学提供了很大的空间，适合文科班。
“从材料一可看出：认识是不断深化、扩展、推移的。对于解决台湾问题认识，三代领导集体是由20世纪50年代的“在可能的条件下，争取用和平的方式解放台湾”，到70年代提出了“和平统一、一国两制”的伟大战略方针，再到江泽民主席关于台湾问题的八项主张，这种认识是不断深化、扩展、推移的”。