一、2005年高考全国卷理科综合(物理) 试题简析
1 总体评价（考试中心）
2005年由考试中心命题的高考理科综合能力测试卷共三套，分别是I卷、II卷和III卷。试题分别用于不同的省市，根据各省市考生水平的不同，三套试题的难度有一定的差别，其中I卷的难度相对较大，II、III卷的相对较小。总体来说，理化生三个学科的试题在考试内容和试卷结构方面符合《考试大纲》的要求。在难度方面，虽然使用同一种试卷的不同省份对其评价不一，但就整体来说，与2004年相比，三套试卷物理题目的难度有所下降，生物试题的难度有所增加，而化学题目的难度基本保持稳定。试题在考查基础知识和基本技能的同时, 注重对考生能力的考查，而且试题所考查的都是学科的主干知识、重点内容。试题重视理论联系实际，考查学生综合运用所学知识去观察、分析、解释和解决生活和生产中的有关问题。试题强调对学科内知识融会贯通能力的考查，三套试卷中理、化、生三科试题学科界限分明，符合中学教学实际，有利于对不同学科能力进行较为深入的考查。三套试题均无科学性的错误，试题语言表达严谨、准确, 参考答案科学、规范。
物理学科三套试卷均采用了选择题、实验题、计算题三种题型。试卷不仅在主观题部分注重对考生能力的考查, 而且在一些难度相对较低的选择题中也是这样。试卷中有的选择题不但设问具有一定的开放性，而且也很有特色。计算题情景设置合理、科学，注重对物理过程的理解和分析，其中有些题目的综合性、灵活性都比较高。2005年试题的题型有所调整，选择题由2004年的单项选择改为2005年的单项选择和多项选择两种题型，而且两种题型是混合编排的，这是理科综合能力测试中首次使用多项选择题。虽然多项选择会使题目的难度有所增加，但通过调整试题内容的难度使选择题的难度基本保持了稳定。
2 试卷结构