透过新教材的研究，悟出可行性的新教法。
高中新教材以全新的面貌展示于教师与学生面前，它的内容、特点、目标、评价机制等与以往教材迥然不同。教材是学校教育之本，教学之纲，考试之根。故对新教材的学习、教法研讨已成为当务之急。现就通过对新教材的研读，结合一学期来的教学体会，初步探索出一些新的教法，与同行一起磋商。