一 别了，司徒雷登
(一九四九年八月十八日)
毛泽东

一、教学目的:
1.学习本文采用多种论证方法，多层次多角度论证中心；
2.理清作者思路，体会评论中文学手法的运用；
3.深刻领会本文的现实意义。
二、教学重点、难点:
1.重点: “批评”和教育糊涂认识和糊涂思想的人。
2.难点: 本文准确、鲜明、生动的语言。
三、教学时数:
两课时
四、教学步骤:

第一课时

预习思考题:
1.《别了，司徒雷登》这个题目所蕴含的象征意义是什么?
2.掌握本文中作者的思路。
3.司徒雷登和白皮书有什么关系?