说到语文复习，屈指算来，距离2006年中考还有108天，如何使我们当老师的从语文复习的少、慢、差、费中解脱出来，从繁重的语文作业中抬起头来，这一直是困扰语文老师的一个问题，也是一个不好解决的问题。不过可以明确的是，要想取得好成绩，就得明确语文中考考什么，怎么考；考前复习什么，怎么复习；重点在哪儿，如何把握；难点是什么，怎样突破；名题何在，热点何寻。要尽力把中考复习这张网织得大一点、密一点，在中考中大鱼小鱼一起捞，收获丰厚些。我们学校中考成绩还可以，下面我就谈一点我们复习的做法，以抛砖引玉，大家共同交流。

2006年中考复习研讨
各位领导、亲爱的同行们
大家早晨好。今天我们为了一个共同的目的走到一起来了。很荣幸有机会和大家一起教研。
说到语文复习，屈指算来，距离2006年中考还有108天，如何使我们当老师的从语文复习的少、慢、差、费中解脱出来，从繁重的语文作业中抬起头来，这一直是困扰语文老师的一个问题，也是一个不好解决的问题。不过可以明确的是，要想取得好成绩，就得明确语文中考考什么，怎么考；考前复习什么，怎么复习；重点在哪儿，如何把握；难点是什么，怎样突破；名题何在，热点何寻。要尽力把中考复习这张网织得大一点、密一点，在中考中大鱼小鱼一起捞，收获丰厚些。我们学校中考成绩还可以，下面我就谈一点我们复习的做法，以抛砖引玉，大家共同交流。
下面从四方面来谈中考复习
一、 复习目的与原则
复习的目的：一是巩固提高，二是查漏补缺。三是熟能生巧。
面对语文庞杂繁琐的复习内容，要想做到不被书山题海淹没，就要有一个明确的复习原则。我们在语文复习方面坚持的四项基本原则是：1、吃透教学大纲和课程标准——准确把握命题方向；2、立足课本——熟练掌握知识内核；3、熟悉考题——细致体会考题模式和考点；4、恰当做题——举一反三地学会知识并适当的拓展延伸。
需要强调的还有一点，要让所有学生明白：语文只要学，谁都能学好，即使考试总分倒数第一的学生，语文成绩也可以排在年级前列，只要去学。
二、复习考试内容