摘要：传统的教师“讲”学生“听”的教学模式在很大程度上扼杀了学生求知和探究的欲望，也降低了教学本身应该具有的质量和效益。在课堂中引入合作学习，可以既改善师生关系，又营造出和谐而快乐的竞争气氛，从而激发学生的学习热情。本文就笔者对《鸟类》的教学实践谈对合作学习的认识。
主题词：课堂教学 合作学习