宿迁市2006学年度高三语文模拟试题（新考纲）(二)
1．下列词语中，加点字每对的读音完全相同的一组是（ ）
A．重创/创痕 模型/模棱两可 差强人意/差可告慰
B．殷实/殷忧 提防/耳提面命 相形见绌/大相径庭
C．感荷/荷载 校勘/犯而不校 处之泰然/身首异处、
D．行署/行书 数说/数典忘祖 大腹便便/便宜行事
2．下列各组词语中，只有一个错别字的一项是（）
A． 风靡 蘖根祸种 攀缘 始做俑者
B． 痉孪 不经之谈 偏辟 励精图治
C． 翔实 词不达意 冷寞 一筹莫展
D．倾轧 气冲宵汉 弘扬 扑溯迷离
3．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（ ）
A．困难，无时不在，无处不在。回顾改革开放以来，我们所遇到的大大小小的困难屈指可数，但都被我们克服了。
B．全球各地大规模的反战浪潮，给美英当局造成强大的压力，如美英联军不惜一切敢于投鼠忌器，将有众叛亲离的可能。
C．从事美术、作曲等艺术创作的人才需要多方面的文化滋养，艺术造诣的高低往往与文化修养休戚相关。
D．肇始于20世纪后期，至今仍方兴未艾的信息技术，不仅将人类带入信息社会，而且还推进了经济全球化和知识化的进程。
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）
A．为了总结开展“研究性学习”的经验，王老师近几年来几乎无时无刻不忘搜集、整理有关“研究性学习”的材料，积累了大量的第一手素材。
B．我们提出减轻学生的学业负担，是对一种学生主体发展的尊重，是为了腾出更多的时间，让学生自主学习，发展各自特长。
C．新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大，因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的常重要的途径。
D．2006年高考扩大分省组织命题范围，是各地实施素质教育、推进高中课程改革的需要，也是高考改革的进一步深化。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5——7题。
美国为什么要求人民币升值？人民币升值能为美国带来什么好处呢?目前国内流行的理解是，汇率之争的实质是贸易问题，美国希望通过人民币升值来解决美国对中国的高额贸易逆差问题。
根据美国的统计数据，2002年美国对华贸易逆差为1031亿美元，中国已取代日本成为美国最大的贸易逆差来源国，同时也成为继加拿大和墨西哥之后的美国第三大商品供应商。于是，美国政府和美国的制造业今年频繁指责中国政府操纵人民币汇率，有意压低人民币汇价来促进出口，这对美国的制造业造成了极大的损害，并且抢走了大量美国工人的饭碗。
阅读下面文言文，完成8——11题。
班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”十六年，奉车都尉窦固出击匈奴，以超为假司马，将兵别击伊吾，战于蒲类海，多斩首虏而还。固以为能，遣与从事郭恂俱使西域。
超到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪。”乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其状，曰：“到已三日，去此三十里。”超乃闭侍胡，悉会其吏士三十六人，与共饮，酒酣，因激怒之曰：“卿曹与我俱在绝域，欲立大功，以求富贵。
阅读下面文字，完成15——18题。
说“痴”
金开诚
“痴”在一般辞书中列有三个义项：一，傻、呆；二，病名，即疯癫；三，入迷。本文所说的“痴”，主要即指入迷而言。入迷好不好？这要看迷的是什么。如果是对种种创造活动入了迷，那倒能使人心志专一，苦学穷研，因而较能进入深境界，取得大成果。不过，一个人对某种创造活动长期入了迷，就难免对其他的事情反应不灵敏，处理不精明；其较为严重者，就可能被人视为“傻头傻脑”了。入迷之所以被称为“痴”，也许与其第三义项有时会通向第一义项不无关系。
东晋大画家顾恺之人称“三绝”：画绝、才绝、痴绝。这“痴绝”自然主要是指他对绘画入迷之深，故而能“傅（同敷）写形势，莫不妙绝”。但因为心神太专注了，他在一些事情上便显得有点傻。例如他将一批得意之作装入橱柜，寄放在桓玄处，橱门贴上封条，他就以为很保险了。谁知桓玄打开橱后的木板，把画全部窃走；还谎称橱门从未打开过。顾不但信以为真，还解释道：“画妙通神，变化飞去，犹人之登仙也。”（以上均见唐张彦远《历代名画记》）想想顾恺之当时说出这种傻话的情状，觉得他实在是傻得可爱。