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2006年江苏地区数学科空间的角资料[整理]
年级: 高三 科目:数学
资源类别: 教学课件
资源专题: 高考相关
大小:426Kb
时间:2006-04-10
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二、数学思想、方法、步骤:
1.数学思想:解决空间角的问题涉及的数学思想主要是化归与转化,即把空间的角转化为平面的角,进而转化为三角形的内角,然后通过解三角形求得。
2.方法:
平移 构造可解三角形
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