1 问题的提出：
现行人教版高中化学第二册《硝酸》一节中铜与稀硝酸反应的演示实验，笔者认为有以下不足：
⑴演示实验前未充分考虑到一氧化氮极易被氧化的性质，效果不甚理想.
⑵实验的可控性不强.
⑶每进行一次课堂实验演示，教师都必须从头再来，重复进行的仪器安装和取加试剂的操作既繁琐又耗时，对平行班级较多的学校来说，造成的试剂浪费和环境污染也是显而易见的。