2006年高考尘埃落定,接下来高考试题的评价成为各界关注的热门话题。一年一度的高考论剑,又一次牵动人们的眼球,激起国考大选之后新一轮的震荡波。2006年广东高考历史卷,秉承多年的“稳中求变”的原则下,把“变”的一面,巧妙地作为演绎新旧交替的广东课程改革的窗口,展示新课标下的广东教改新成果,体现出了新课标的导向性,颇具耐