一、学情分析：
1、补习班的学生经过三年的学习和往届高考的训练，对高考要求掌握的部分基础知识已有一定的了解，复习起来容易入手，并且有一定的自学能力。
2、补习生在以往的学习和训练中除了具备一定的知识积累外，还培养和锻炼了一定的识记、理解、比较、判断、分析、归纳总结和实际应用能力。