教学目的：1 掌握求异面直线所成的角、线面角、二面角的基本方法。
2 掌握求角的步骤“一作，二证，三计算”。
3通过有关空间角的问题的解决，进一步提高学生的空间想象能力、逻辑推理能力及运算能力．
教学重点：作出空间各种角的方法。
教学难点：求异面直线所成的角，及二面角的平面角的作法．
教学方法：探究法