当前新课程改革正在向纵深推进，在新课程实践中，广大一线教师遇到了许多困惑，但他们痛并快乐着，在快乐中演绎教育的故事，追求教学的艺术性。用辩证思维引领新课程教学，就是对教学艺术性的有益探索。