40分钟限时训练 ，单元知识过关检测。重在基础知识检测，突出高频考点。
（ ）1、右图是一平放的活植物根尖，另将2个琼脂块A、B置于如图位置，以下说法正确的是
A、生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＞向地侧
B、生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＜向地侧
C、生长素浓度：A＝B，生长速度：背地侧＝向地侧
D、生长素浓度：A＞B，生长速度：背地侧＞向地侧
（ ）2、扦插的枝条带芽，易生根成活的原因是
A．芽能进行光合作用 B．芽能产生生长素 C．芽生长迅速 D．芽的顶端分生组织进行细胞分裂
（ ）3、将燕麦胚芽甲（顶端套上锡箔小帽）和乙（自然状态）均置于单侧光下，一段时间后甲直立生长，乙弯向光源生长。这一实验结果表明
A．感受光刺激的部位是胚芽尖端 B．生长素能促进植物生长
C．胚芽尖端能产生某种促进生长的物质 D．植物的生长具有向光性
（ ）4、生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。
2，4—D浓度( mg／L) 0 5 10 15 20 25 30 35
无籽番茄平均重量(g／个) 0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2
据表得出的正确结论是
A．2，4—D浓度超过25 mg／L，对果实的发育起抑制作用 B．2，4—D与生长素的作用效果相同
C.2，4—D可以促进扦插枝条生根 D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围约为20—25 mg／L