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Shopping分析及相关练习-旧人教
年级: 九年级 科目:英语 资源类别: 教学教案 资源专题: 中考相关
大小:30Kb 时间:2006-12-25 级别: 人气:

  【学法旨要】
1.学好本单元知识的关键是什么?
认真复习以前学过的现在完成时,通过旧知识引出新知识,注意二者的联系和区别:
过去完成时的基本用法与现在完成时基本相似,所不同的是:现在完成时的动作在现在以前完成,过去完成时的动作在过去某一时间以前完成,那么,使用过去完成时就非先有这样一个过去某一时间不可。例如:
I had done my homework before lunch.. 我在午饭前把作业做完了。
句中的lunch即是过去某一时间,而过去完成时had done这一动作就是在lunch之前完成的。如果只说I had done my homework. 听者就会觉得难以理解。由此可见,过去完成时可以说是一个相对的时态,它不能离开过去时间而独立存在。再如:
By the end of that year Wendy had collected more than a thousand foreign stamps.
到那年年底,温迪已收集了一千多张外国邮票。
但过去某一时间也可以暗含在上下文中而不表示出来。例如:
The roads were full of people. We hadn' t foreseen that.
路上都是人,这是我们事先未料到的。
2.学习本单元知识的目标是什么?
(1)掌握过去完成时的用法。
(2)懂得现代购物手段。
(3)掌握目的状语从句。

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