教学目标：
1、 了解触景生情、即事明理的艺术特点；
2、 理解作者文中流露的生命意识：对美的执著追求和死亡意识。
教学步骤：
1、 布置自读，学生提问。
2、 将学生的问题整理归类，发给个人研读。
3、 课上互助交流，教师点拨引导。
教学安排：