地理是一门综合性很强的学科,涉及的知识面很宽,可中学课本篇幅有限,课时有限,因此,教材安排知识密度很大, 这就要求要提高地理课堂教学效率 ，要向课堂45分钟要质量。通过几年的教学实践，我认为应从以下几方面入手：