一、教材分析
1、教材内容分析
第十四课共分三个框题，第一个框题教材开宗明义，首先说明我国宪法规定公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务的原因，然后教材分别阐明了维护国家统一的义务和维护全国各民族团结的义务的含义，并且具体论述了公民应如何履行这一义务。为此，教材还配设了“香港回归”、“英雄的海军驻守南沙”、“台湾的历史和今天”、“少数民族的节日联欢”等大量的事实材料和插图，使教材内容丰富多彩。如果公民不履行这一义务，而且破坏国家统一、损害民族关系，那就要负法律责任，这就是第二目所阐明的问题。教材通过介绍刑法的有关规定，具体说明了应负怎样的法律责任。教材由浅入深，由抽象到具体，理论联系实际，便于学生学习。第二个框题讲述了公民为什么和应该怎样维护国家的安全、荣誉和利益，第三个框题讲述为什么和应该怎样依法服兵役。
2、本框题的地位
教材从第九到第十三课讲述了公民在社会生活中享有的权利，然而公民不仅要享有权利，还有履行义务，本课就讲述了公民在政治生活中的义务，这是国家向公民提出的爱国主义的要求，本框是向学生进行爱国主义教育的重要内容。国家统一，民族团结，国家的安全、荣誉和利益不仅是国家大事，而且由于台湾问题日益突出，它也成为今天的时政热点和中考的重要考点，因此本课本框题在初二思想政治中具有非常重要的地位。
二、教学重点、难点及成因分析
本框教学重点是：“维护国家统一的义务，维护国家的安全、荣誉和利益，依法服兵役”。由于台独势力活动猖獗，台湾问题成为人们关注的焦点，国家统一问题尤为突出，而且台湾问题和民族团结问题直接关系到祖国的统一，因此国家统一尤为重要，所以把它确定为教学重点。
本框的教学难点是：1、我们应怎样履行维护国家统一和全国各民族团结的义务。公民自觉履行这一义务是本课的目的之所在，由于“说起来容易做起来难”，公民能否切实做到这一点，也是本节课的难点之所在。2、破坏国家统一和民族团结要负法律责任。什么样的行为要负怎样的责任