2007年北京四中老师高考写作训练方法指导2007年北京四中老师高考写作训练方法指导（四中方芳）
北京四中方芳老师的高三教学研究课是针对（A）班学生水平设置的。如何提高学生在语言运用及篇章结构准确上作了些尝试，特别是在强调学生语言能力的发挥同时，也关注着学生基础写作的基本功上，能看出方芳老师对学生的训练和平时的要求。针对自己学生的实际训练学生的写作是十分必要的。