一、命题指导思想
1、有利于全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量；
2、有利于面向全体学生，体现九年义务教育的性质；
3、有利于建立符合课程改革要求的、科学的评估体系，推进素质教育；
4、有利于国家新课程标准的实施和初中课堂教学的进一步改革，减轻学生过重的课业负担，促进学生学习方式的转变，培养学生的创新意识和实践能力；
5、有利于基础教育的均衡发展和高一级学校选拔新生。
二、命题原则
1、严格依据课程标准。注重对学生基础知识、基本技能、学习的过程和方法以及综合素质的考查，体现初中阶段的基础性和普及性；
2、坚持“以能力立意”和“以教育价值立意”的命题理念。注意考查学生在具体情境中运用课本知识分析、解决社会实际和学生生活中问题的能力；试题情境要关注社会热点和焦点问题，力求涉猎当代科技最新成果；注意试题素材的正面教育功能和积极的价值取向，注意考查学生的情感、态度和价值观。
3、加强对学生综合能力的考查。体现