例4：以“放射性同位素示踪法”为线索，归纳该技术方法在教材中的应用
1、噬菌体侵染细菌实验中，验证DNA为遗传物质
2、研究DNA半保留复制方式的特点
3、在基因诊断和环境监测中的应用
4、用放射性同位素研究光合作用、呼吸作用中元素的去向
例2 以“菌”为线索，将带“菌”字的生物写出并进行归类整理（指出细胞类型、代谢类型、生殖方式，属生态系统的成分等）蓝细菌、硝化细菌、紫硫细菌、硫细菌、铁细菌、红螺菌、青霉菌、酵母菌、食用菌、大肠杆菌、圆褐固氮菌、甲烷杆菌、黄色短杆菌、破伤风杆菌、乳酸菌、根瘤菌、放线菌、谷氨酸棒状杆菌、反硝化细菌、醋酸菌、枯草杆菌、苏云金芽孢杆菌、假单细胞杆菌、链球菌、土埌脓杆菌、结核杆菌、酿脓链球菌、炭咀杆菌、超级细菌、肺炎双球菌、金黄色葡萄球菌