高三语文总复习的根本目的，显然是为了进一步培养学生的读写能力，提高学生在高考中的语文成绩。但是纵观实际复习过程，有许多教学行为华而不实，实质上与这个目的背道而驰，不仅谈不上真正培养学生读写能力的素质教育，也不是能提高学生高考中语文成绩的有效应试教育，而是地地道道的“伪应试教育”。