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年级: 高二 科目:历史
资源类别: 教学素材
资源专题: 文本资料
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时间:2007-04-21
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人教版必修3全册知识点整理 第一单元中国传统文化主流思想的演变
第1课 "百家争鸣"和儒家的形成
一、"百家争鸣"局面的形成
1、含义:百家,泛指,形容数量多,主要有儒、道、墨、法等思想流派;争鸣,指战国时期诸子百家针对当时社会上和学术上的各种问题,展开争论,争相发表不同的见解。
2、出现原因:经济上井回制崩溃;政治上周王室衰微,诸侯士大夫崛起;阶级关系上"士"受到各诸侯国统治者的重用;意识形态和文化领域,学术逐渐下移,出现私人讲学。
3、诸子百家代表人物:道家学派的老予和庄子;儒家学派的孔子、孟子和荀子;墨家学派的墨子;法家学派的韩非子。宗旨传播文化,发展学术。
4、意义:1) 形成中国的传统文化体系,奠定了中国文化的基础;2)次后两千多年的思想文化大都可以从诸子百家中找到源头;3)是中国历史上第一次思想解放运动,对当时和后来社会的发展,起了巨大的推动作用。
二、孔子和儒学的勃兴
1、孔子:儒家创始人、生活在春秋末期,出身于鲁国没落贵族,晚年潜心办学和著述,整理出《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》,统称为六经,春秋未期私学的创办者,私学打破了教育由奴隶主贵族垄断局面。
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