万有引力定律这一章是学生感到十分头疼的一个章节，因为这一章的公式比较多，变式也很多、繁杂，计算量又很大，对学生的空间想象能力的要求也比较高。所以导致很多学生学习起来比较吃力。现在就对我在教学当中的教学设计和具体的实施谈谈自己浅薄的看法。
一、万有引力定律应用的三条基本思路

这一系列的等式总结了万有引力定律应用的三条解题思路。
,地球对物体的万有引力近似等于重力，以M,R分别表示地球的质量，半径，若物体在地球表面附近，