高考复习第二阶段专题复习中针对学生在复习阶段出现的大量问题,强化训练数形结合的意识,利用形象生动的课件达到了较好的效果.
教学目标：
1．利用图形来处理方程及函数问题和不等式问题，求函数的值域，最值等问题时能运用数形结合思想，避免复杂的计算与推理，在解题时能提高效率。
2．增养学生问题转化的意识。
重点：“以形助数”，培养学生在解题过程中运用数形结合的意识。
难点：问题的转化。
利用多媒体形象地展示图形在解题中的应用，克服解题中的困难.